24 февраля в рамках программы повышения профессиональной компетентности педагогического коллектива школы прошёл обучающий семинар «Новые
подходы к системе оценки образовательных результатов в рамках ФГОС».
четверг, 26 февраля 2015 г.
суббота, 21 февраля 2015 г.
Открытое заседание ШМО учителей начальных классов
19 февраля 2015 в ГБОУ СОШ №213 состоялось открытое заседание ШМО учителей начальных классов "ФГОС: итоги и перспективы", на котором учителя Фрунзенского района обсудили актуальные проблемы новых подходов в обучении и оценки образовательных результатов в условиях ФГОС НОО.
Важность обсуждаемых вопросов подчеркнули в своих выступлениях директор школы №213 Д.В. Чинёнов и методист учителей начальных классов "ИМЦ" Фрунзенского района Е.Н. Догонина.
Учителя начальных классов нашей школы поделились опытом освоения и внедрения новых педагогических технологий в соответствии с требованиями ФГОС НОО, обозначили наиболее острые методологические проблемы и предложили свои пути их решения.
После каждого выступления в игровой форме было организовано обсуждение в группах по выбору наиболее интересных и эффективных практик организации современного урока на основе действенного подхода.
После каждого выступления в игровой форме было организовано обсуждение в группах по выбору наиболее интересных и эффективных практик организации современного урока на основе действенного подхода.
среда, 10 декабря 2014 г.
Обучающий семинар
9 декабря 2014 г. в рамках работы районной опытно-экспериментальной площадки школы №213 прошёл обучающий семинар "Оформление результатов педагогического исследования", на котором обсуждались вопросы, формулировок, оформления и сроков выполнения педагогических исследований.
Научное изложение должно соответствовать определённым требованиям не только к оформлению, но и к стилистике языка.
четверг, 20 ноября 2014 г.
Школьный экологический сертификат
13 ноября 2014 г. представители нашей школы стали участниками образовательного семинара в рамках международного проекта "Школьный экологический сертификат" (Россия- Австрия), который был организован и проведён СПб АППО при поддержке Комитета по образованию Санкт-Петербурга.
Участникам семинара был представлен опыт Австрии в области экологического образования на примере гимназии "Boerhaavegasse" (Вена, Австрия).
Зинглиде Биндер-Кнолл, уполномоченная по вопросам экологического воспитания гимназии "Boerhaavegasse", познакомила представителей петербургских образовательных учреждений с критериями (показателями, индикаторами) оценки качества экологического образования для устойчивого развития, которые разработаны и уже успешно применяются в австрийской гимназии.
Для участников семинара был проведён мастер-класс по "гимнастики для ума" - "Vital4Brain".
Подробные инструкции по проведению "гимнастики для ума" можно найти на следующих интернет-ресурсах:
Интересными оказались и предложенные методики изучения напитков, которые дети чаще всего употребляют в течение дня.
пятница, 24 октября 2014 г.
Районный практический семинар
22 октября 2014 года в ГБОУ СОШ №213 прошёл районный практический семинар "Содержание, порядок и особенности прохождения процедуры государственной аккредитации",
на котором обсуждались вопросы подготовки образовательных учреждений
района к процедуре государственной аккредитации. В работе семинара
приняли представители администрации ГБОУ СОШ № 201, 213, 215, 218, 310,
313, 322, 363, 441.
Для участников семинара была организована выставка документов, подготовленных ОУ района к предстоящей аккредитации.
Выступающие каснулись самых актуальных проблем, с которыми сталкиваются руководители ОУ в ходе подготовке к процедуре аккредитации, поэтому участники семинара смогли получить ответы на самые острые вопросы, касающиеся особенностей оформления локальных нормативных актов ОУ и порядка процедуры прохождения государственной аккредитации.
Выступающие каснулись самых актуальных проблем, с которыми сталкиваются руководители ОУ в ходе подготовке к процедуре аккредитации, поэтому участники семинара смогли получить ответы на самые острые вопросы, касающиеся особенностей оформления локальных нормативных актов ОУ и порядка процедуры прохождения государственной аккредитации.
четверг, 16 октября 2014 г.
Семинар с международным участием
14 октября в ГБОУ СОШ №213 прошел обучающий семинар c международным участием «Франчайзинг, научно-исследовательская деятельность и роль в развитии неформального школьного образования женщин зрелого возраста», в котором приняли участие наши коллеги из Букингемской школы друзей (г. Лахаска, штат Пенсильвания, США), учителя школы, представители высшей школы.
Семинар подготовлен Федерацией женщин с университетским образованием в рамках программы "Школа жизненного успеха" для развития инициатив женщин зрелого возраста, оказания консультативных услуг в области проектной деятельности и продвижения интересов женщин в научно-образовательной сфере.
Интересное выступление и умелое руководство дискуссией менеджера проекта «Школа жизненного успеха» Апеваловой Зои Валерьевны (координатор международных связей (CIR) МОО «ФЖУО», заместитель директора Научно-образовательного центра «Корпоративная социальная ответственность и гуманитарная экспертиза социальных проектов» ГБОУ ВПО «РГПУ им. А. И. Герцена») создали дружескую и конструктивную атмосферу. В ходе дискуссии, которая проходила на двух языках - русском и английском - представители педагогической общественности России и США смогли обсудить наиболее острые проблемы участия женщин зрелого возраста в развитии неформального образования.
Международный круглый стол "Неформальное образование в современном мире"
14 октября в ГБОУ СОШ № 213 в рамках программы районной экспериментальной площадки был проведён международный круглый стол "Неформальное образование в современном мире", в работе которого приняли участие учителя 213 школы, представители высшей школыСанкт-Петербурга (РГПУ им. А.И. Герцена), а также делегация из Бугингемской школы друзей (г. Лахаска, шт. Пенсильвания, США).
В дружеской атмосфере участники дискуссии обменялись своими мыслями по проблемам неформального образования России и США, рассказали об опыте организации различных форм дополнительного образования и перспективах их развития в школьном пространстве, специфике организации дополнительного образования в условях частной школы США и государственной школы России, обозначили пути дальнейшего международного сотрудничества в рамках экологического проекта "JEM".
Подписаться на:
Сообщения (Atom)